Test za profesionalno usmjeravanje za mlade

U razdoblju od studija u srednjoj školi tinejdžere vrlo je važno kako bi se utvrdilo da je za njih najzanimljiviji i što zanimanja žele posvetiti cijeli svoj odrasli život. Učinite to može biti vrlo teško, jer su sklonosti i preferencije djece u ovoj dobi mijenjaju brzinom munje.

Da bi učenici razumiju u ono područje će raditi sa zadovoljstvom, održan je u svakoj školi Profesionalnog usmjeravanja, uključuje mnoge različite aktivnosti. Konkretno, svako dijete danas je poseban test koji omogućuje procjenu njihove sklonosti i podijeliti ih u različitim smjerovima.

Ponašanje kao testiranje je moguće i kod kuće. U tu svrhu, razvio niz psiholoških testova za adolescente, namijenjen struke i odrediti sklonosti i preferencije. U ovom članku, mi ćemo vam reći o nekima od njih.

Test za profesionalno usmjeravanje za adolescente prema metodi akademika Klimova

Tijekom ovog testa, tinejdžer je pozvao 20 pari aktivnosti, od kojih subjekt mora izabrati opciju koja je bliže k sebi. Dijete ne bi trebalo biti predugo razmišljati, potrebno je odgovoriti što je brže moguće.

Prije testiranja, dječak ili djevojčica postaviti samo jedno pitanje: „Ako imate odgovarajuće znanje i vještine, bez obzira što je rad od dva predložena ste izabrali?”. Uparene izjave u upitniku Klimov izgledati ovako:

• 1a. Briga za životinje ili 1b. Poslužite uređaje rublja (monitor, podešavanje);
• 2a. Pomoć bolesnima ili 2b. Provjerite tablica, grafikona, programe za računala;
• Preko. Praćenje kvalitete knjizi ilustracija, plakata, umjetničkih karata, evidencija ili 3b. Prati stanje, razvoj biljaka;
• 4a. Liječenje materijala (drvo, platno, metala, plastike i slično) ili 4b. Dovođenje robe do potrošača, oglašavanje, prodaju;
• 5a. Raspravite non-fiction knjige, članke ili 5b. Raspravite umjetničke knjige (ili predstave, koncerti);
• 6a. Širi mlade (životinje bilo koje pasmine) ili 6b. Treniranje kolege (ili mlađi) u provedbi svake akcije (zapošljavanje, obrazovanje, sport);
• 7a. Kopiranje crteži, slike (ili podešavanje glazbala) ili 7b. Upravljati bilo tereta (dizanje ili prijevoz vozila) - dizalica, traktor, dizel, itd.
• 8a. Molimo Vas da ljudi koji su se trebali objasniti informacije (informacije stol, ture, itd) ili 8b. Izraditi izložbu, vitrine (ili sudjelovati u pripremi predstava, koncerata);
• 9a. Popravak stvari, proizvoda (odjeća, oprema), dom ili 9b. Pronađite i ispraviti pogreške u tekstu, tablicama, slikama;
• 10a. Prema životinjama ili 10b. Obavljati izračune, kalkulacije;
• 11a. Pasmina novih sorti biljaka ili 11b. Projektiranje, dizajn novih vrsta industrijskih proizvoda (automobile, odjeću, kuće, hrana, itd);
• 12a. Rastavljati sporova, svađa među ljudima, uvjeriti, objasniti, kazniti, poticati ili 12b. Da bismo razumjeli crteži, dijagrami, tablice (provjeriti navode, dovesti u red);
• 13a. Promatrati, učiti posao amaterske likovne grupe ili 13b. Promatrati, proučavati život mikroba;
• 14a. Održavanje, uspostaviti medicinskih uređaja, aparata ili 14b. Pružiti medicinsku skrb za osobe s ranama, modrica, opekotina, itd.;
• 15a. Budite precizni opisi, izvješća o promatranim pojavama, događajima, mjerena objekt, itd, ili 156. Umjetnost opisati, prikazati događaje (promatrati i podnijeti) .;
• 16a. Rade laboratorijske pretrage u bolnici ili 16b. Primanje, ispitati bolesnika, intervju ih propisati liječenje;
• 17a. Bojiti ili obojiti zidove soba, površine proizvoda ili 17B. Provesti instalacija ili montaže strojeva, aparata;
• 18a. Organizirajte kultpohody vršnjacima ili mlađim u kazalištima, muzejima, šetnje, planinarenje i dr ili 18b. Igra na pozornici za sudjelovanje na koncertima;
• 19a. Radioničke crteže detalja, proizvode (automobili, odjeća), za izgradnju zgrade ili 19b. Gledanje i crtanje, kopiranje crteža, karata;
• 20a. Za borbu protiv biljnih bolesti, štetočina šuma, vrt ili 20b. Strojevi rade na tipkovnici (pisaći stroj, teleprintera, i stog stroja i dr.).

Rezultati ispitivanja su u usporedbi s ključem, nakon čega je dijete primi jedan bod za svaku utakmicu:

1. Ljudske prirode: 1a, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
2. Umjetna uređaji: 1b, 4a, 7b, 9a, 11, 14a, 17b, 19a.
3. Čovjek čovjeka: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
4. Čovjeka znak sustav: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
5. Osoba-art Slike 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.

Ovisno o tome što grupa prevladava u odgovorima djeteta, on može izabrati profesiju koja će mu donijeti maksimalnu zadovoljstvo:

• dečki koji su dobili najviše bodova na ljestvici „čovjek-priroda”, može obavljati bilo kakve aktivnosti vezane za floru i faunu. Poželjna zanimanja za ove dječake i djevojčice su: Poljoprivredna, stoka, uzgajivač peradi, mikrobiolog, veterinar, vrtlar;
• ona djeca koja najviše odgovara s ključem „čovjek-tehnikom” mora izabrati tehničku struku, poput inženjera, dizajnera, inženjera, promet kontroler;
• dječaci i djevojčice, koji su odabrali najviše odobrenja iz skupine „čovjek-čovjek”, možete odabrati zanimanje liječnika, učitelja, pedagog, frizer, psihologa, odvjetnika, vodič, i druge slične radove;
• tinejdžeri koji su odabrali odgovore iz kategorije „čovjek-znakovni sustav” može raditi s brojevima, znakovima, slova i tako dalje. Najbolji izbor karijere za njih - korektor, slagač, prevoditelj, računovođa, procjenitelj;
• Na kraju, oni momci koji vole odgovore iz skupine „čovjek-umjetnička slika”, morate odabrati kreativnih zanimanja - umjetnik, pisac, glazbenik, i tako dalje.

Test „Kao tinejdžer odabrati zanimanje?” A. Golomshtok

Sljedeći test za izabrati zanimanje za mlade ljude u dobi od 12-15 godina, te i djevojčica i dječaka. To je vrlo jednostavna, tako da se s njim nositi bilo koji student lako. Predmet dijete je ponudio 50 propozicija:

1. Saznajte više o otkrićima na području fizike i matematike.
2. Gledati programe na biljni i životinjski svijet.
3. Pojasniti električni uređaj.
4. Pročitaj popularne znanosti tehničke časopise.
5. Gledajte programe o životu ljudi u različitim zemljama.
6. Posjetite izložbe, koncerti i predstave.
7. Raspravljati i analizirati zbivanja u zemlji i inozemstvu.
8. Nadgledaju rad medicinska sestra, liječnik.
9. Stvaranje udobnost i reda u kući, u učionicama škole.
10. Čitati knjige i gledati filmove o ratovima i bitkama.
11. Da li matematičke izračune i proračune.
12. Saznajte više o otkrićima u kemiji i biologiji.
13. Popravak kućanskih aparata.
14. Prisustvujte tehničke izložbe, da se upoznaju s dostignućima znanosti.
15. Planinarenje, posjetiti nova mjesta nepoznata.
16. Pročitajte recenzije i članke o knjigama, filmovima, koncertima.
17. Sudjeluju u javnom životu škole, grad.
18. Objasnite razredu materijal za učenje.
19. Samostalno obavljati poslove na farmi.
20. Poštivati, održavanje zdravog načina života.
21. Provoditi eksperimente iz fizike.
22. Briga za životinje biljke.
23. Pročitajte članke o inženjera elektrotehnike.
24. Montaža i popravak satova, brave, bicikli.
25. Prikupljanje kamenje, minerale.
26. Vodite dnevnik, pisati poeziju i kratke priče.
27. Pročitajte biografije poznatih političara, knjiga o povijesti.
28. Igrajte se s djecom, pomoć oko zadaće junior.
29. Kupnja proizvoda za kuću i pratiti troškove.
30. Za sudjelovanje u ratnim igrama, šetnje.
31. Na studij fizike i matematike izvan nastavnog plana i programa.
32. Obavijest i objasniti prirodne pojave.
33. Montaža i popravak računala.
34. Izgradite crteži, dijagrami, grafikoni, uključujući i računala.
35. Za sudjelovanje u zemljopisnim, geološkim ekspedicija.
36. Recite svojim prijateljima o knjigama koje su pročitali, vidjeli filmove i predstave.
37. Pratite politički život u zemlji i inozemstvu.
38. Da se brine za djecu ili rođaka, ako postanu bolesni.
39. Traži i naći načine zarađivati ​​novac.
40. Sudjelovati u tjelesnoj kulturi i sportu.
41. Sudjelujte u matematičkih i fizikalnih olimpijadama.
42. Izvođenje laboratorijske pokuse u kemiji i biologiji.
43. Razumjeti principe rada električnih aparata.
44. Da bismo razumjeli principe različitih mehanizama.
45. „Read” geografske i geološke karte.
46. Sudjelujte u predstavama, koncertima.
47. Proučiti politike i gospodarstva drugih zemalja.
48. Za proučavanje uzroka ljudskog ponašanja, strukture ljudskog tijela.
49. Uložiti novac zarađen u kućni budžet.
50. Za sudjelovanje u sportskim natjecanjima.

Dijete koje prolazi test je da pročitate sve izjave i staviti znak plus ispred onih voli. Za svaki znak plus teen dobiva 1 bod. Nakon popunjavanja upitnika potrebnih za izračun zbroj bodova za pojedine grupe pitanja, i to:

• fizike i matematike - pitanja № 1, 11, 21, 31, 41;
• Kemije i biologije - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
• Radio Engineering i elektronika - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
• mehanike i dizajn - №№ 4, 14, 24, 34, 44;
• geografije građa i - №№ 5, 15, 25, 35, 45;
• literature i tehnike - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
• povijest i politika - №№ 7, 17, 27, 37, 47;
• pedagoško i medicine - №№ 8, 18, 28, 38, 48;
• poduzetništvo i ekonomija - №№ 9, 19, 29, 39, 49;
• sport i vojni poslovi - №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Na temelju činjenice koje od gore navedenih kategorija dijete je dobilo najviše bodova, to bi trebalo dati prednost struke povezane s jednom ili drugom smjeru.

Test za mlade „Kako odabrati zanimanje?”

U ovom testu, tinejdžer treba ocijeniti svaku predloženu problem i odabrati jedan od tri moguća odgovora na to:

1. Rad se odnosi na računovodstvo i kontrola - to je prilično dosadno.

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. dosljednost teksta
2. Teško je odgovoriti
3. slika prezentacija

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. To mi daje potrebnu dozu adrenalina
2. Teško je odgovoriti
3. To će mi dati osjećaj mira i sigurnosti

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

1. da
2. Teško je odgovoriti
3. ne

Za sve odgovore pod brojem 2 teen dobiva 1 bod. Ako je učenik izabrao prvi izraz prilikom odgovora na pitanja №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - on bi trebao dobiti 2 boda. U svim ostalim pitanjima, odgovor broj 1, ne donosi bodove, dok je odgovor broj 3 vrijedi 2 boda svaki.

Onda sve ukazuje na dijete potrebno je sažeti. Ovisno o ukupnom rezultatu rezultat testa biti će:

• od 49 do 56 bodova - visoka interes znakovnih sustava. Idealno zanimanje - korektor, tajnik, ekonomist, crtač, kartograf;
• od 37 do 48 bodova - do povećanog interesa za znakovnih sustava. To je najbolje dati prednost menadžer profesija, odvjetnik, financijer, journalist-
• Od 25 do 36 bodova - definirani interesi ne mogu biti odvojeni. To bi trebao ponoviti test, pazite da ne odaberete drugu opciju, ili se odnose na drugom testiranju;
• 13 do 24 bodova - izrazili interes za rad. Top poslovi - proizvodnju, oglašavanje, dizajn, psihologiju, novinarstvo, itd.;
• od 0 do 12 bodova - na „slobodnog umjetnika”. U tom slučaju, najbolje je pokrenuti individualnu poduzetnik ili honorarac.

Video: profesionalnog usmjeravanja | na testu profesije | profesionalna orijentacija

Video: Najprecizniji test za profesionalno usmjeravanje za odrasle on-line bestwork.plp7.ru

Video: Ispitivanje liniju usmjeravanja u karijeri