Igre okoliša za predškolce

Igre okoliša u vrtić vrlo je važna za formiranje male djece ideje o svijetu, žive i nežive prirode. Oni mogu donijeti znatnu radost djece, ako je učitelj će se pobrinuti za razne igre na pitanjima zaštite okoliša. Specifičnosti igre na okoliš za predškolce je da je materijal otkazati djetetu ne treba biti samo korisno i poučno, ali i zanimljiv. Stoga, najbolje je provesti zaštitu okoliša igre za djecu uključiti djecu u aktivno sudjelovanje u igri.

Igre za obrazovanje za okoliš

„Kuc, kuc”

Propisima. Idi iz kruga samo ona djeca, koja su imenovani od strane nastavnika.

Tijek igre. Djeca sjede u krugu- četiri (uz suglasnost mentora o tome prije utakmice) prikazuju razne životinje (mačka, pas, krava, konj). Ta djeca su iza kruga. „Mačka” dolazi u krug i pokuca: „Kuc, kuc, kuc” Djeca pitaju: „Tko je tamo?” „The Mačka” zadovoljava „Mijau-mijau-mijau”. „To je mačka” - valjda djecu i pitati: „Želiš li mlijeka?” „Mačka” je uključen u sredini kruga i pretvarati se da konzumacija mlijeka. Za mačka da stane oko „pas”, i slična pitanja i odgovori ponavljaju. Nadalje kucati druge životinje. Igra se ponavlja 2-3 puta.

„Trgovina”

Materijal. Krumpir, repa, luk, grašak, rajčica, krastavci, grah, mrkva, ili jabuke, šljive, kruške, trešnje, maline, ribizle.

propisi:

1. Pozdravljam i zahvaljujem prodavatelju za kupnju.
2. Ispravno i jasno poziva povrće i voće koje želite kupiti.

Tijek igre. Mentor kaže: „Idemo trgovinu. U trgovini mnogo različitih povrća ili voća. Prodavatelj će dodijeliti Ćirila i mi svi kupci. Razmislite o tome što povrće (voće) u našoj trgovini i poziva ih. " Nadalje objašnjava pravila igre: „Mi smo s vama opet će ići u dućan i žele napraviti kupnju. Prvo ću otići u trgovinu. " Pružatelj skrbi dolazi u dućan, pozdravio i pitao da prodaju krumpir. „Prodavatelj” daje krumpir (stavlja na stol). Zatim dolaze djeca i nastavnik prati provedbu pravila igre.

„Ono što raste u šumi"

propisi:

1. Tko je pogrešno rekao gdje je cvijet raste, daje izgubiti.
2. Pobjednik je onaj koji nikad nije pogriješio.

Tijek igre. Pružatelj skrbi poziva cvijeće, a djeca moraju brzo reći gdje je cvijeće raste. Polje, šuma i divlje cvijeće treba nazvati mješovita, npr ruža, nevena, kamilice, zvončiće, visibabe ...

Pokretne igre za okoliš

„To će padati kiša”

propisi:

1. Ostavite samo one djece koja nazvati učiteljicu.
2. Sjediti na stolicama samo iza riječi pedagog „ide na kiši.”

Tijek igre. Igra se igra na mjestu. Djeca sjede na stolicama, raspoređenih u dva reda, podupire jedan po jedan. Odabrani voditelj. Prva vožnja - učitelj - pogodna za djecu i pitao što „povrće” ili „plod” ovdje „laži” (djeca slažu među sobom). Zatim počne hodati okolo djecu i rekao: „Ljeto je jako cool da bi se rano i ići na tržište. Što je tu samo nema! Koliko povrće i voće! Oči pokrenuti. Dakle, jedan dan sam ustao rano i krenuo na tržište kupiti povrće kuhati juhu. Prvo sam kupio krumpir, a zatim mrkvu, tamne crvene repe. I ovdje je glava kupusa. Potrebno je uzeti jedan! kitice mladi luk pored laž. I ja ga u torbicu. No, bez rajčica stvarno ukusna juha? Ovdje su okrugle, crvene, Gorny rajčice. "

Djeca s „povrće”, koji se odnosi na učilo, ustati i ići za to. Kada skrbnik stekao sve potrebne povrće, on kaže: „Ovo je ukusna juha će biti! Moramo požuriti kući, a onda ... kiša će!”

Čuvši „Zaporka” djeca trčati gore i sjediti na stolicama. Tko nema dovoljno prostora, on vodi.

„Nađi si par”

Materijal. Cvijeće - maslačak, zvončiće, tratinčice, karanfili, dahlias.

propisi:

1. Nakon riječima učitelja: „Povucite ručke - cvijeće pokazati” posegnuti i vidjeti cvijeće dobro.
2. Riječima: „Tražite partnera” kako bi pronašli dijete koje ima isti cvijet.

Tijek igre. Svako dijete dobiva cvijet i skriva ga iza leđa. Kad cvijeće su sva djeca, učiteljica od njih traži da stoje u krugu, a zatim kaže: „Povucite ručke - cvijeće pokazati.” Djeca raširi svoje ruke i uzeti u obzir cvijeće. Riječi učitelja: „Tražite par” djeca od iste boje su u parovima.

Slična igra se može provesti s lišćem drveća.

Ne zaboravite da je igra, kao metodu obrazovanja za okoliš i obrazovanje za okoliš - najbolji način da se upozna dijete sa svijetom, kako bi se poboljšala svoj vokabular na temu, međutim, mnogo je teže usporediti i sažeti promatrane pojave, utvrditi odnos između njih, djeca uče u procesu pravi rad na gradilištu, kao i brigu o sobnim biljkama u vrtiću.

Video: Komunikacija ples igre za predškolce

Video: Obrazovne igre za predškolce

Video: Računalna igra za predškolce