Igre ujediniti grupu djece
Koji zadaci su psihološke igre na okupljanje klasu?
- Oni pomažu stvoriti povoljnu psihološku atmosferu.
- Kroz njihovo ponašanje, tinejdžeri uče vjerovati i podržavati jedni druge kako bi riješili zadatke kao grupa, a ne pojedinačno.
- Djeca uče suradnje i interakcije vještine.
Važnost igre u dječjem kolektivne kohezije je teško precijeniti. U nastavku ćemo predstaviti igru na rally školske djece i adolescenata, koji će biti korisni ne samo učiteljima koji rade s tim djecom, ali i roditelji, u čijoj je kući često prijatelji svoje djece.
Igre na poznavanje i kohezije mlade
„Pomoć slijepi”
Za ovu igru potrebno je par sudionika. Jedan od njih ima ulogu „slijepi”, drugi - „vodiča”. Prvi poveze i on mora kretati po sobi, na vlastitu inicijativu odabirom smjera kretanja. Zadatak druge stranke da „slijepi” sudario sa sobom objekata.
„Opasne grebeni”
Za ovu igru, svi sudionici su podijeljeni u „rifova” i „brodova”. Drugi voditelj je povez preko očiju, tako da oni mogu sami orijentirati u prostoru samo pod vodstvom „grebena”, koji svatko može vidjeti. Zadatak greben - kako bi se spriječilo sudara brodova s njima.
Igranje s balonima
Djeca su u redu, stavi svoje ruke na ramena vperedistoyaschego. Svaki sudionik je dao loptu, što je za spajanje između prsa i stoji iza leđa okrenuta prema naprijed. Stanje igre: nakon početka kugli ne može biti ispravne ruke, ruke ne bi trebao biti uklonjen iz ramena vperedistoyaschego. Uvjeti igre - premjestiti „gusjenica” na određenoj ruti, tako da nitko od kuglica ne padne na pod.
"Robot-stroj"
Igra podsjeća u svom dizajnu igri „Pomozite slijepe.” Igra se dva igrača koji su uključeni. Jedan od njih djeluje kao „robot” koji obavlja zadaću svog operatora. „Operator” usmjerava proces. Dakle, ovaj tim mora napraviti neku akciju. Na primjer, nacrtati sliku ili dogovoriti stvari na nov način u sobi za vježbanje. Važno je da je „robot” ne zna unaprijed o planu „operatora”.
„Odraz”
Ova igra je igrao s parom sudionika, počevši prvo od njih ima ulogu „ogledala”, drugi - „čovjek” Pravila igre: sudionik u ulozi „ogledala” mora točno ponoviti sporo kretanje „čovjek”, kako bi ih odražavaju. Nakon prvog „krugu” sudionici su obrnuto.
„Trolovi”
Igrači hodati po sobi „u planinama”, vodeći glasno upozorenje: „Duhovi planine pogledati na nas” Nakon signal, sudionici okupe u krug, skriva slabe sudionike u sredini kruga. Zatim su hor izgovori rečenicu: „Mi smo zajedno, duhovi planine, mi se ne boje!”.
Nakon toga, sudionici su opet podijeljeni po sobi i igra počinje iznova.
Pri tome, igra je važan uvjet za točno ponavljanje „šifrom” s ozbiljnim izgledom.
„Brojanje”
Skupina učenika koji sudjeluju u igri, trebao biti podijeljen u dvije podskupine. Prije utakmice, svi sudionici izdala karticu s brojem. Dvojica čelnika iz svake ekipe (oni su ždrijebom) treba broj zvati uskoro - iznos svih brojeva članova tima. Nakon prve faze natjecanja olova promjena.
Video: Oko svijeta na koheziju (Ikar 2011-3 pomaka)
Video: Igranje s djecom
Video: Problem №2. MPL "traženje", Igre na bojnim.
- Igre za prvašića
- Igre za mlade
- Igre na team building za mlade
- Igre za mlade istražiti
- Psihološke igre za mlade
- Pravila igre - preskočeni
- Razvoj dječje računalne igre
- Igre za djecu od 12 godina
- Igre za djecu na ulici u ljeto
- Igre za djecu školske dobi
- Igre SDA za školsku djecu
- Riječ igre
- Male Igre za djecu
- Edukativne igre za djecu
- Igre na otvorenom za škole
- Kognitivni razvoj djece predškolske dobi
- Pravila igre domine
- Edukativne igre za djecu od 5 godina
- Usmjeravanje igre u vrtiću
- Vrste didaktičkim igrama
- Igre na otvorenom za djecu