Moralna svijest
moralni problem muči čovječanstvo u svakom trenutku, ova tema predmet mnogih filozofskih rasprava. No, još uvijek ne postoji konačno mišljenje o tome što je opseg treba biti ograničena na moralno ponašanje i što utječe na razvoj moralne svijesti. Složenost ovdje nekoliko čimbenika, među kojima su subjektivna procjena nečijeg ponašanja. Na primjer, Nietzsche je tvrdio da je savjest (jedan od moralnih vrijednosti) potrebna je samo bespomoćne ljude, snažna osobnost to ne treba. Dakle, možda ne bismo trebali razmišljati o moralnosti postupaka i jednostavno uživati u životu? Pokušajmo to shvatiti.
Značajke moralne svijesti
To je sve u matematici podliježe strogim zakonima, ali čim je u pitanju ljudski um, sve nade za jedinstvenost odmah ispari. Jedna od glavnih značajki moralne svijesti je već spomenuto gore - to je subjektivno. Dakle, neke stvari su normalne, a druga je potpuno neprihvatljiv za kulturu, štoviše, ove razlike mogu se pojaviti među prijevoznicima neke kulturne vrijednosti. Podsjetimo samo pitanje moratorija na smrtnu kaznu, što je izazvalo takvu burnu raspravu među predstavnicima jedne nacionalnosti. To je, svaka osoba može ponuditi svoje mišljenje o moralnosti nekog čina. Dakle, ono što određuje takva razlika u mišljenju? Na tu temu je izrazio razne mišljenja - od teorije genetska predispozicija za bilo koju vrstu ponašanja prema okolišu punom odgovornošću.
Do danas općeprihvaćena mješoviti verziju dvije verzije. Doista, genetika ne može se isključiti u potpunosti, možda su neki ljudi rođeni s predispozicijom prema antisocijalnog ponašanja. S druge strane, stvaranje moralne svijesti u velikoj mjeri utječe na staništa, očito je da ljudske vrijednosti, koji je odrastao u bogatoj obitelji bitno razlikuju od onih od onoga koji je odrastao u stalnoj potrebi. Razvoj moralne svijesti i sposobnosti za moralno ponašanje ovisi o školi, prijateljima i drugim postavkama. Kao što starimo, te formiranje osobnosti utjecati strane smanjuje, ali kao dijete a mladost je vrlo jaka. Ova točka je u velikoj mjeri objašnjava prisutnost toliko stereotipa utjelovljena od strane naših učitelja. Odrasla osoba promijeniti pogled na život zahtijeva ozbiljan rad na sebi, što ne može svatko je sposoban.
Sve navedeno čini vrlo teško moralnu procjenu čin u njegovu objektivnost zahtijeva razvijenu moralnu svijest nije ograničena predrasudama. Što to nije tako čest zbog lijenost i nevoljkost da poboljša svoj um.
Video: osobne sigurnosti jamstva. Vojska - zastarijevanje pojmova
Video: The Science of kasaniyah.Telo i soznanie.Vstrecha na vrhu
Video: Utjecaj Odbora 300
- Duhovni i moralni odgoj djece predškolske dobi
- Duhovni i moralni odgoj
- Duhovni i moralni odgoj studenata
- Moralno obrazovanje
- Moralno obrazovanje djece predškolske dobi
- Etika i moral
- Moralna kultura
- Što je degradacija?
- Degradacija pojedinca
- Duhovne vrijednosti
- Fenomenologija u filozofiji
- Oblici društvene svijesti
- Moralna dužnost
- Moralne vrijednosti
- Obična svijest
- Značajke socijalne kognicije
- Psiha i svijest
- Vjerska svijest
- Samosvijest
- Instinktivna
- Subjektivno i objektivno mišljenje