Nasilničkog ponašanja u školi

Problem vršnjačkog nasilja u školi dijete postojala u svim vremenima, ali u posljednjih deset godina, što je posebno bitno. Priče u TV vijestima, aktualnosti prenositi puni dokaza za nasilje u školi. Osim toga, trend danas: uhvatiti na mobitel, kao što je ljudski proces razgradnje naknadno izložiti video na internetu i tako zadovoljiti svoju potrebu za samopotvrđivanja.

Do 10 godina u dječjem komunikacijski problemi postoje, ali su s prekidima. Na kraju osnovnoškolske dobi razvija tim svojim moralnim, načela komunikacije i vodstva. Ako je jedna klasa dominira negativnih moralnih zapovijedi, ali vodstvo se postiže kroz agresiju, jedan ili više članova skupine djece su marginalizirani. Dijete žrtva mobbinga u školi: uvreda, prijetiti, ignorirati ili izazvati ozljede, oštećenja imovine i udaraca. Ovaj fenomen u psihologiji zove bullying. Maltretiranje studenata u školi su masivne. Prema istraživanju koje je proveo portal Kidspoll, mobbinga podvrgnut 48% djece i adolescenata, kao što su i sami bili uključeni u 42% ispitanika.

Tko je u opasnosti da bude podvrgnut progonu?

Ciljano imaju tendenciju da postanu usamljeni, plaha, osjetljiva emocionalno i fizički slabe djece. U opasnosti su dečki:

s invaliditetom, često bolestan;
previše briga odraslih koji nemaju vještine interakcije s vršnjacima;
ne apsorbira kurikulumu;
neadekvatno sami procjene (previsok ili nisko samopoštovanje);
ne u skladu s pravilima i ne slijede hijerarhiju u momčadi.

Odrasli se može činiti čudno, ali darovita djeca su često izloženi zlostavljanju.

Posljedice nasilničkog ponašanja u školi

Zlostavljanje djece u školi rijetko završavaju bez posljedica. Samo većina jake volje djeca sa stabilnim psihe, koji je završio školu, zaboraviti progona kojima su bili podvrgnuti. Najčešće, konstantna uznemiravanja ima negativan utjecaj na osobni razvoj raste sramežljiv, introvertirana osoba. Najdramatičniji opcija - dijete ne vidi izlaz iz ove situacije, odlučuje samoubistvo.

Nasilje u školi: što učiniti?

Problem kako da se zaustavi nasilje u školi može se riješiti samo zajedničkim naporima roditelja, nastavnika i školskog psihologa. Škola u kojoj djeca provode većinu svog vremena biti odgovoran u slučaju da u dječjoj momčadi postavljen nezdravu vezu. Pažljiv i osjetljiv učitelj će sigurno primijetiti da je klasa od abnormalne situacije. Položaj nastavnika je vrlo važno, jer je psihološki može podržati dijete, organizirati grupu za podršku za prekršaj, zaustaviti pokušaje ga povrijediti, olakšati stvaranje situacije uspjeha.

Roditelji bi trebali vidjeti što se događa s djetetom održavati odnos povjerenja s njim. Inače, nedostatak podrške od odraslih, može dovesti do tragičnih posljedica kada dijete pokuša samoubojstvo ili fizičku štetu počinitelja.

Značajna podrška može imati psihologa, a to može biti i specijalist škola, a od profesionalnih. uznemiravanje djeteta za školu Uz to, dijete majstori tehnike koje pomažu izgraditi odnose s vršnjacima, tehnike samoobrane.

Pa dokazano nije grijeh drugi pristup strategiju na temelju sposobnosti uma da procesuira situaciju, pronaći najbolje rješenje. Situacija se raščlaniti i analizirati uz pomoć svih strana u sukobu, učitelja. Važno je da svaka kazna ne smije nakon raščlanjivanja.

U najtežim slučajevima, problem nasilničkog ponašanja u školi odlučio prenijeti na drugu školu ili čak s pokretu.