Suočavanje s teškim tinejdžerima

Kompleks ponašanje tinejdžera rijetko bespotrebnim i često ima objektivni karakter. Dakle, metode rada s teškim treba mlade, prije svega, graditi na odnos roditelja s djecom. Ponekad djeca u adolescenciji često odoljeti stroge granice koje su postavljene. Takva reakcija prosvjed može se odraziti u različitim odstupanjima u ponašanju. U većini slučajeva, ove reakcije se javljaju nesvjesno, ali često odrasli misle da dijete ne iz zlobe i potpuno shvatio. Suočavanje s teškim tinejdžerima jer se temelji na izgradnju povjerenja i identificirati uzroke lošeg ponašanja, ako nisu povezani s problemima uništavanja psihofizičkom razvoju.

Obrazovni rad s teškim tinejdžerima

Vrlo često u obrazovanju roditelja i nastavnika omogućiti iste greške. Kada usklađenost odrasla djeca postaju razmažena, ako previše krut stav je „lažni obrazovanje”, u slučaju tvrdokornih dijete morate pokazati otpor, ali nije mu slomiti volju i karakter, ponekad je najbolje rješenje dolazi do kompromisa. Isto tako, kada je sukob između dva vršnjaka, učitelji ne može uzeti poziciju tuđe, morate biti u sredini. Kada odrasli zahtijevaju bezrezervnu poslušnost, to ograničava sposobnost djeteta da razviju svoje mišljenje, da postane neovisna i vrlo često dovodi do agresivnog ponašanja ili, obrnuto, da se krutost i izolacije.

Rad sa psihologom teško tinejdžera sastavni dio u procesu ispravljanja ponašanja. Ali, to je složen proces, kao psiholog će morati pronaći mogućnosti motivirati tinejdžer u novom smjeru putu. Obično, u ovom razdoblju djeca odbijaju raditi, učiti, i tako sustavne.

Budući da je uzrok je u velikoj mjeri devijantno ponašanje teško tinejdžer leži u nedostacima treninga, rad s roditeljima - kao obvezni predmet u procesu ispravljanja.

Pozitivan ishod u individualnom radu s teškim mladih u velikoj mjeri ovisi o tome je li on vjeruje da je nastavnik (ili roditelj) u mogućnosti djeteta mijenja svoju perspektivu.