Rani razvoj djeteta

razvoj u ranom djetinjstvu Dob od 1 do 3 godine, odnosno ranog djetinjstva, koji se zove ova faza u životu djeteta - to je prva pobjeda i razočaranja, svijetle emocije, puno novih iskustava i saznanja. Međutim, to razdoblje je izuzetno teško za dijete i roditelja, budući da je mrvica brzo raste i razvija se sa svakog sljedećeg mjeseca prije nego što je otvorio nove horizonte, a majke i očevi moraju stalno prilagođavati promjenjivim potrebama i mogućnostima njihovog potomstva ,

Sveobuhvatna ranije razvoj djeteta zbog karakteristika starosti i utjecaja na okoliš je prirodni proces i velika prilika u budućnosti postaviti osobu najbolje.

Značajke razvoja u ranom djetinjstvu

Svijest-year-old dijete - nije „čist list” o tome ne mogu pisati, on želi, iako je beba još nije svjesna sebe kao osobu, ali to ima svoje želje, potrebe i ugradio genetski formirana u procesu uzgoja osobina. Potrebno je uzeti u obzir sudjelovanje u obrazovnim mrvicama. Možda, dakle, najučinkovitije metode treninga su one u kojima je osnovni princip uzet ljubavi i poštovanja za malog čovjeka. Kao i onih koji uzimaju u obzir osobitosti razvoja male djece, posebno, kao što su:

želja za nezavisnost. Naravno, mrvice i dalje potrebna pomoć roditelja, ali morate im pomoći ispravno, da dijete dobije osjećaj da je napravio sebi;
hitna potreba za pohvale i ohrabrenja;
spremnost na suradnju s odraslima;
razumijevanje u svrhu određenog predmeta i sposobnost da njima vladaju. Na primjer, ako dijete zna što je potrebno žlicu, i kako ga koristiti, to će sigurno oduprijeti, tako da su mu roditelji hranili, a žele samostalno djelovati;
želja da komuniciraju sa svojim vršnjacima zbog žeđi za novim iskustvima.

Glavne komponente razvoja u ranom djetinjstvu

Do tri godine djeca rade veliki skok u svom mentalnom i fizičkom razvoju. Oni uče hodati, govoriti, njihov mozak je poput spužve upija svaki primljene informacije, osim što poboljšava i obogaćuje emocionalnu sferu mališani. Važno je razumjeti da fizički, mentalni i emocionalni razvoj male djece, baš kao i kognitivni, mentalno i verbalno - svi ti komplementarni procesi i vzaimovytekayuschie.

U početku, ne treba podcjenjivati ulogu, stalno poboljšanje fizičke sposobnosti koje omogućuju djetetu da istražuju i uče o svijetu. Učeći puzati, pa hodati, djeca utvrditi uzročne odnose, razviti razumijevanje govora, odnosno, za odrasle postaje mnogo lakše utjecati na njih.

Ovladavanje materinski jezik, djeca bi se za potrebe komunikacije, zadovoljiti žeđ za novim znanjima i iskustvima, što posljedično utječe na njihov mentalni i emocionalni razvoj. S druge strane, emocije utječu na mentalni razvoj - mrvice početi fantazirati upoznati s role-playing igara, uzeti na imaginarnim prijateljima. Usput, tzv virtualni prijatelji koji se pojavljuju bliže tri godine, smatraju se apsolutno normalna pojava za ovo i starije dobne skupine. razvoj u ranom djetinjstvu Oni dijele pritužbe i radosti, su tvrtke u igri, kada su roditelji zauzeti svojim poslovima.

Socijalna obilježja osobnosti djeteta počinju se formirati u drugoj godini života, a do kraja treće u pitanju tzv kriznog razdoblja. Unatoč činjenici da je dijete već u velikoj mjeri uspio, njegov vokabular je povećan, aktivnost je postala složena i raznolika ponašanje ostavlja puno da se željeni. To je zbog činjenice da je u ovoj fazi postoji aktivna razvoj osobnosti malog djeteta, pa tvrdoglavost, negativizam, tvrdoglavost pojaviti na svakom koraku.