Osjetilni razvoj djece

Vrlo često se može čuti od moje majke koja year-old dijete stalno drži svoju neobičnu mali nos u svakom kutu poznato i nepoznatom prostoru. A nije ni čudo, jer je djetetu u ranom djetinjstvu karakteriziran stalnom procesu spoznaji svijeta. To je nas odrasli svi odavno znaju i poznate, a mali istraživač čini najvažnije otkriće u mom životu. Dijete uči svijet kroz osjetila, što je razlog zašto nije dovoljno za njega vidjeti i čuti, ali ti treba još jedan dodir, pa čak i okus. U nastavi, proces razvoja svijeta putem osjetila i percepcije naziva senzorna razvoj.

senzorska razvojnih stupnjeva

Razvoj senzorske sferi djece, naravno, ne može dogoditi bez sudjelovanja odraslih, jer je od njih dijete uči o općeprihvaćenim obrascima u. Suština osjetilnog razvoj djeteta je da je proces percepcije ide od jednostavnih do složenih, a samo svladao početnoj fazi, dijete može krenuti dalje. Dakle, senzorska razvoj djece konvencionalno je podijeljen u dvije faze: rani i predškolski.

Dodirnite razvoj u ranom djetinjstvu nastaje kroz aktivno razvija mozak. Bilo je to u ranom djetinjstvu je tako važno za dijete da se akumulirati znanje o vanjskim svojstva predmeta: oblik, boja, veličina, miris, okus, itd, što je važno za daljnji razvoj svog pamćenja, govora i misli. Cilj senzorne treninga nije mehanički napamet boje ili oblika imena, ali formiranje sposobnost da koriste uobičajene obrasce prilikom ocjenjivanja svojstava predmeta i tvari.

Igre na senzorni razvoj djece

Glavnu ulogu u odgoju djece dodijeljene na dodir odraslu osobu, ali je isto tako važno da dijete sam osjećati važno i koji su uključeni. Igre na razvoju percepcije djece sastavni su dio senzornih treninga. Ona svira, dijete stječe potrebno iskustvo.

1. Igrajte se s geometrijskim oblicima. Pronađite željeni oblik između ostalog, distribuirati figure na temelju boje ili veličine, napravite sliku iz komada. Tada možemo uzeti određeni oblik i pronaći dom namještaj su slični po obliku i boji, to će vam pomoći da se odnose na stečena znanja sa svijetom.
2. Igre na definiciji veličine. Možete uvesti u igru ​​omiljene mališan igračke: izgraditi kuću za medo, pokupiti na ploču za bajke znakova željene veličine žlica ili haljina lutke u odgovarajuće veličine odjeće.
3. Igre na nasljedovanje. Potaknite dijete da se nasmiješi, mrštenje, napuhati obraze, a onda se može pročitati brojalica, radi pokreta u tekstu kolegija.
4. Igre na percepciju. Dopustite djetetu da dodir razne osjeta predmeta - ručnik, grubo spužva, šuštanje papira. A zatim ponovite vježbu s oči zatvorene i pitati dijete zapamtiti taj osjećaj.

Sudjelovati u igri, ne samo igračke: kocke, piramide, dizajneri, mozaik, već „odrasli predmeti” koji su tako djeca značiti. Tave, poklopci, tipke su idealni za igre kako bi se utvrdilo boju i veličinu.

U međuvremenu, možete odabrati igru ​​na svježem zraku. Tijekom šetnje, imajte na umu boju i veličinu prolaze automobili o veličini i boji od kuća, broj stabala i stupova.

Ako se u ranom djetinjstvu, dijete ispunjava i asimilira osjetilne standarde, koji imaju touch razvoj u ranom djetinjstvu je korištenje zajedničkih standarda i duboko poznavanje znakova svaki predmet. Na primjer, trening boja dopunjen uvod nijanse, proučavati formiranje geometrijskih oblika Prikupit pisanje vještina (pratiti konture), itd Ove tehnike doprinijeti razvoju temeljnih analitičkih vještina.

Sustavno obrazovanje osjetilnog kulture djeteta od rane dobi je osnova za uspješno djelovanje učenja u osnovnoškolske dobi.