Ispitivanje govora u djece

Metode ispitivanja govora djece kod kuće

Naravno, svi roditelji misle da je njihovo dijete najrazvijenije za svoje godine, posebno kada je govorio pred drugom djecom. Roditelji često obratite pozornost na ono što njihova djeca nisu izgovoriti sva slova, međutim, promatrati svoje vršnjake, su došli da vjerujem da nije sve tako loše. Uostalom, obitelj su dobro svjesni djeteta, što znači da nema nikakvih problema - kasnije će sigurno naučiti govoriti bolje. Prvi pregled djeteta govora odvija, u pravilu, za upis u vrtić, kad je određeno liječnici u popisu i logopeda. A rezultati roditelja ankete ponekad jako iznenadila.

Pokazalo se da je kritično razdoblje za razvoj govora su prve tri godine života, tijekom kojih je sazrijevanje govornih područja mozga. To je upravo vrijeme kada pokušavamo razgovarati s djetetom u svom jeziku, mispronouncing riječi i prilagođavajući se svom izgovoru. Ali sada beba, oponašajući odrasle učenje izgovoriti složene zvukove, kombinirati ih u riječi i riječi odnose se na objekte i radnje. Imitacija je primijetio ne samo u puko ponavljanje riječi, nego u kopiju glasa, artikulacija, moći i terena - a sve to je potrebno za razvoj aparata govora. Ako smo u prve tri godine života razvija loše, roditelji moraju potrošiti puno vremena za nadoknaditi, a glavna stvar - da bi mogli pripremiti dijete za školu.

Nezavisni metode ispitivanja djece govora

Je li moguće provesti istraživanje govora djece od 3 godine ili stariji na vlastitu? Postoje jednostavne tehnike koje su dostupne svim roditeljima. Ovisno o rezultatima tog samopregleda će postati jasno da li ili ne to je vrijeme da se okrenu logopeda. Dakle, prije svega, obratite pozornost na sljedeće točke:

Što zvuči dijete ne može govoriti uopće;
Ono što zvuči on zamjenjuje lakše za izgovor;
Ono što on govori zvuči s izobličenja;
Što zvuči on je zbunjen.

Ako je beba još uvijek nemaju pet godina, a zatim se postupno on mora naučiti da artikulira složene zvukove ( „raketu” umjesto „laketa” ili „Aketi”). Ako zvuk nije moguće za izgovor, a nakon te dobi, trebamo govora pomoć terapije.

Ako dijete tepanje, neravni, loše govori zviždeći zvuk, a potom u logopeda potrebno je obratiti prije - najmanje 4 godine, jer je njihova vlastita izgovor ne poboljšava, već ukorijenjene. Trebate posebne vježbe za razvoj aparata govora. Ako ste provesti ispitivanje govora djece od 3 godina, biti posebno pažljiv s neprimjetnim problem zbrci zvukova. Ako dijete nije u stanju razlikovati čuo slične riječi kao što su „zdjela” - „medvjed”, „koza” - „Spit”, je opasan oblik govornih poremećaja, koji je kasnije nužno će se odraziti u pismu. Fonemska ročište u ovom slučaju, morate provjeriti uz pomoć slika: pokazati svoje dijete jasnu sliku i zamolite ga da pokaže gdje je koza je nacrtana, a gdje je pletenica gdje zdjela i gdje je medvjed. Pitaj nije potrebno tijekom ispitivanja. Ako je dijete zbunjeno svih vremena, najviše od svega, on ima poteškoća s slušanje s razumijevanjem, govorna terapija, i treba pomoć.

To ukazuje na logopeda

Ispitivanje govora djece predškolske dobi - je skup metoda i slično istraživanje, naravno, ne bojte se. Uostalom, njegov je cilj - što je prije moguće identificirati moguće nepravilnosti u bebinoj govora i odabrati vježbe koje će pomoći dobili osloboditi od njih.

Dječji vrtić - mjesto gdje se dijete počinje aktivno komunicirati s društvom, i on mora naučiti razumjeti objasnio. Za djecu predškolske dobi, ovaj problem postaje još složeniji. Liječnik će obratiti pozornost na artikulaciju motoričkih sposobnosti djeteta, njegovog zvuka izgovora, fonemska sluha, kao i usklađenost govora, govor zaliha i fine motorike.

Metode ispitivanja dječje govora u govornu terapiju uključuju i rad s vizualnim pomagalima: dijete mora razlikovati boje, veličine i oblika od slika, da znaju životinje i objekte imena, da bi ih mogli grupi. Odgovor na pitanja i koriste različite oblike riječi. Za djecu 4-5 godina za ispitivanje povezanosti govora - sposobnost da se opiše sliku scene.

Kako roditelji mogu razviti svoje djece govor? Prvo, ne narušava zvuk u izgovoru riječi - to će samo pogoršati situaciju. Drugo, potrebno je od najranije dobi da obratite pozornost na ispravan gramatičke konstrukcije ( „staviti na stol”, ali „uzeti sa stola”). Treće, to je vrlo korisno s djetetom za opisivanje slike ili predmete: „medvjed veliki”, „nositi smeđe”, „na Medvjedi imaju dva oka i četiri noge”, uključujući i simulaciju djelovanja ( „medvjed jede”, „medvjed čisti zubi „). Kao i da će beba uskoro naučiti pravilno govoriti.