Obuka djeteta govor

Nadležni pristup djeteta govora treninga

Proces formiranja govora vještina je vrlo individualna. Dakle, svako dijete treba pristupiti uzimajući u obzir specifičnosti svog fizičkog i mentalnog razvoja, prisutnost kongenitalnih abnormalnosti i učinaka bolesti. Međutim, postoje neke opće principe koji bi trebali voditi roditelje kad je dijete govor učenje:

• „Što prije, to bolje.” Stručnjaci kažu da su djeca koja su stalno čuli riječi koje su im upućene roditeljima, čak i za vrijeme fetalnog razvoja, naučiti govoriti brže od svojih vršnjaka. To nije samo osjećaj sigurnosti, blagotvorno djeluje na psihu mrvica, ali u vrlo ranoj navikavanje na normalu za osobu dobrog okruženja;
• „Ako dijete ne može šutjeti.” Onomatopeja za bebu je bezuvjetan refleks. Malobrojni uči govoriti kopiranjem zvukove čuo. To znači da je dijete doslovno kontraindiciran rastu u tišini. Više odrasli kažu kad im chadah, bogatiji postaje pasivni djecu vokabular, odnosno povećanje broja riječi koje djeca razumiju, ne mogu još reći;
• „Bradavica - neprijatelj djetetovog govora treninga.” Konstantna upotreba lutaka u jedan ili drugi način negativno utjecati na formiranje okluzije, koji je tada negativno utječe na rad artikulacije organa;
• „Moja je majka sve zna - to je loše.” Čudno, odgovor „na prvi pogled” na svaki zahtjev, što uzrokuje pravi naškoditi mrvice. Činjenica da je samo-govor djeca prvo je situacijski, odnosno primjenjivati ​​samo za odrasle pitati nešto. Ako dijete može prenijeti svoje pravo na majku ili baku sa samo nekoliko pogrešnih (ili djelomično) izgovorene riječi, motivacije za učenje govora on gubi;
• „Ovo - dio života.” tranzicijske riječi brzina djeteta pasivnog vokabulara u aktivnom razgovoru ovisi o kontekstu u kojem su obično zvuka. Ako sve događaje koji su razumljivi za dijete, stalno po dogovoru, prije nego što počne graditi rečenice i sudjelovati u razgovorima. Dnevni ponavljanje određenih riječi i fraza za sve uobičajene situacije, doprinosi svjesno korištenje vokabulara i majstorstvo gramatičkim oblicima u poučavanju djece povezanog govora;
• „Fine motorike - naš sve” Govor centar se nalazi u mozgu u blizini područja odgovorna za mobilnost prstiju. Dakle, bilo koje vježbe kako bi se poboljšala motorička obrađuje iznimno korisno za bebe, koji je u djetinjstvu jezičnih vještina;
• „Baby razgovor nije za odrasle”. Nježnost syusyukane roditeljima pomaže dijete naviknuti na pogrešnom izgovoru zvukova i riječi. Mama i tata - njegova neupitna tijelo. Ako oni kažu u krivu, tako da bi trebao biti. Komuniciranje sa svojim djetetom, ne možete ponoviti lepetnye riječi. Pogreške mora biti nježno, ali čvrsto ispraviti;
• „U kulturnom domu obrazovana djeca.” To je istina. Ranije dijete počinje redovito slušaju čitanje knjiga, glazbe, priča i pjesama, više točno, kaže, brzo širi svoj vokabular i slobodno komunicirati.

Obuka djeteta govor: cijelo vrijeme

Neiskusni roditelji često idu u krajnosti: s jedne strane su uvijek brinuti o tome što njihova djeca uče govoriti presporo, a na drugoj - može propustiti trenutak kada djeca trebaju stručnu pomoć. U tom smislu, posebnu pozornost treba posvetiti trening u djetetov govor 3 godine. U ovom trenutku, rječnik mrvice mora sadržavati najmanje 250 riječi. Normalno tri godišnjaci već znate kako izgraditi rečenicu koja se sastoji od imenica, pridjeva i glagola, zamjenice i prijedlozi uporabu, imaju oblike koji ukazuju na množinu i jedninu. Razvoj gramatičkih pravila jezika pridonosi činjenici da je u dobi od tri godine, dijete obično počinje aktivno komunicirati s ljudima koji nisu članovi njegove obitelji: .. druge djece, odgojitelja, itd, to jest, ona se osjeća potrebu da ga ne razumije samo bliski prijatelji, ali i stranci.

Tijekom tog razdoblja mrvice treba pokazati logopeda, kao i za provjeru vida i sluha dijete. Ako Vaše dijete ima bilo kakve zdravstvene probleme koji utječu na razvoj govora, potrebno je hitno zauzeti njihovo otklanjanje: onda će biti teško učiniti. Ne manje relevantni dnevni treninzi za djetetova govora. Oni mogu uključivati ​​memoriranje poeziju, prepričavanja njegove kratke priče, izmišljanje priče u slikama. U nedostatku baby abnormalnosti, roditelji trebaju raditi na njemu sami. Zadruga igre, razgovor i konstantan kontakt s djetetom su primarni način govora i intelektualni razvoj od mrvica, njegov uspjeh u budućnosti.

Video: Dječja pjesma za razvoj govora. Logoritmika. Kako naučiti dijete da govori dobro.

Video: Govor Razvoj neverbalna dijete 5 godina, fragment klase