Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi

domoljubni odgoj djece predškolske dobi Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi, kao i mlađe generacije, jedan je od najvažnijih zadataka za obrazovni sustav.

Prilično velike promjene u zemlji u posljednjih nekoliko godina, ne mogu utjecati na moralne vrijednosti, što utječe i na odnos mladih prema povijesnim događajima njegovoj rodnoj zemlji.

S obzirom na činjenicu da je u potpunosti iskrivljena zastupljenost djece patriotizam, ljubaznost, velikodušnost, domoljubni odgoj djece predškolske dobi svakim danom postaje sve važnija.

Koja je uloga patriotske obrazovanja djece predškolske dobi?

Kao što znamo, u bilo kojoj zemlji, moralni i domoljubni odgoj je jedan od ključnih elemenata društvene svijesti. Ovaj aspekt je osnova normalnog života ljudskog društva i države u cjelini.

Dakle, obrazovanje pojedinca kao u mlađih i starijih predškolaca nužno temelji na civilno-domoljubne obrazovanja.

Koji su glavni zadaci domoljubnog odgoja?

Glavni zadaci patriotskog odgoja predškolske djece razviti ljubav za svoje vrtića, roditelja, bliskih prijatelja, a zatim u cjelini na mjesto gdje se rodilo dijete i njegove vlade.

To je ono što se dogodilo razvijati patriotizam među djecom predškolske dobi u vremenima bivšeg Sovjetskog Saveza. Nije bilo dana da se dijete ne pjevaju himnu države. U isto vrijeme, odgovorni za obrazovanje ljubavi prema svojoj zemlji u djece su brojni patriotske organizacije. Možda je bilo dijete koje neće održati u organizaciji Pioneer.

U vrijeme restrukturiranja stanje potpuno zaboravio na nacionalno-patriotske obrazovanju djece predškolske dobi. Tek krajem 90-ih godina u školama počeli pojavljivati domoljubne grupe i klubove.

Kako bi trebao biti domoljubni odgoj djece predškolske dobi?

Sredstva, koji se koriste za patriotske obrazovanja djece predškolske dobi su vrlo brojni. U tom slučaju, svi oni se temelje na takav način da se dijete ne znajući da je počela da pokazuje ljubav prema domovini.

Poznato je da mlada dob, djeca doživljavaju stvarnost oko njih, prije svega, emocionalno. Kao rezultat toga, oni imaju patriotski osjećaji očituju u divljenjem mjesto gdje je rođen i živio. U pravilu, za formiranje takvih osjećaja nije dijete treba jednu sjednicu.

Stoga, kako bi se podigla bebu od pravog domoljuba svoje domovine, morate na svaki sat sustavno i namjerno ga utjecati. Tako, na primjer, u razredu s djecom starije vrtićke skupine može se provesti na temu „Moj rodni grad (selo, okrug)”, koja govori o njegovim glavnim atrakcijama. Sport ne treba produžiti, a možda i održava u razigran način. Tako možemo proširiti ili objesiti bilo koje slike arhitektonskih, povijesnih znamenitosti grada, države ili pokrajine, i zamolite djecu da počnu, tko zna nešto o tome što je prikazano na slikama.

Prema tome, svaki razred s djetetom, bilo da se igra ili obrazovne sat u vrtiću, trebao bi pridonijeti formiranju patriotizma na dijete. Samo na taj način moguće je izvesti djetetu pravi domoljub svoje domovine, koja će ne samo biti ponosni na mjesto gdje je rođen i odrastao, ali će također biti svjesni kulturnih znamenitosti rubu, prijenos znanja da njihova djeca u budućnosti. Za to sam, zapošljavanje u vrtiću ili školi neće biti dovoljno.