Metode razvoja govora djece predškolske dobi

Način govora djece predškolske dobi Sada, mnogi nastavnici i roditelji su suočeni s činjenicom da dijete počinje govoriti kasno ili njegov vokabular je vrlo mala. Razgovarajte tihi, tehnici razvoju govora djece predškolske dobi, što ga čini moguće postići odlične rezultate u kratkom vremenu.

Metodologija dijagnosticiranja razvoju govora djece predškolske dobi

Analiza vokabulara i sposobnost da pravilno izgraditi rečenice može se provjeriti uz pomoć jednostavnih vježbi:

Koje su riječi koje počinju sa slovom „D”.
Napravite rečenicu, koja će uključivati 3 riječi. Na primjer: cvijeće, cvijet, ljeto.
Kako imenovati osobu koja liječi, uči, bojama i tako dalje?

Ove vježbe su dizajnirani za dobi od petero djece. Smatra dobar rezultat da je prvi zadatak je učinio u minuti, a istovremeno dijete s 3-4 riječi. Druga vježba se troši, ako se nakon 10 sekundi pišljivom kaže pravilno strukturiran izraz, a treći - ako mrvica odmah nazove struke.

Tehnika razvoj koherentnog govora djece predškolske dobi

Govoreći - je način komunikacije među ljudima. Zato je važno od djetinjstva naučiti dijete da pravilno izgraditi prijedloge vješto početi i završiti priču, strpljivo slušati sugovornika. Pedagogija donijela koherentnu govor podijeliti u dvije podvrste: monologa i dijaloga.

Budući da je druga mrvica susreli ranije nego prvi, jer je komunikacija s majkom u obliku dijaloga, neka ni verbalno, počinje vrlo rano. Glavna metoda dijaloška govora djece predškolske dobi su uvijek izgrađen na razgovor. Glavne metode su kako slijedi:

čitajući literaturu. Radovi koji se preporuča za čitanje, mora sadržavati dijaloga i biti shvaćena od strane djece;
skrbnik komunikacija i djeca. Ovdje mašta je bezgranična. Dijalog može biti izrađen u šetnju, na zahtjev nastavnika za obavljanje neke zadaće, itd.;
igre. Oni ne moraju nužno biti kazališna ili kompleks u formulaciji. Za svakodnevnu upotrebu trebaju biti u redu vidjeti „Jestive - nejestive”, „slažem se - ne slažem”, i tako dalje, najvažnija stvar uključiti dijalog.

trening monolog govora temelji se na ove metode:

Prepričavanje. Ona se koristi za obogaćivanje vokabulara dijete i učenje pravilnog izgradnju govora. Prepričavanju dobro istreniran memorije, jer je vrlo važno da se dijete preda značenje teksta, ali također vam omogućuje da unesete mrvice u svom vokabularu, nove riječi.
Opis. Sposobnost da se vješto grade priču o tome što je vidio na slici se često koristi u metodi razvoja djece predškolske dobi na ovom stupnju, ali s njim je puno poteškoća. S obzirom na činjenicu da je fantazija još nije jako razvijena, i sposobnost da se lijepo i pravilno izgraditi izraz još nije razvila, to često ispada prilično slab opis.
Naracija. Priča o sebi, mama ili omiljenu aktivnost - glavna tema priče za besplatno, a koristi se u vrtiću. U pravilu, ova metoda ne uzrokuje mnogo poteškoća u djece, ali ima niz nedostataka: isto odjeveni prijedloge oštre prijelaze iz jednog u drugi semantički sadržaj, itd

Dakle, metoda razvoja koherentne govora djece predškolske dobi - set vježbi usmjerenih na razvoj razgovora. Uz pravilnu dijagnozu i stalne dijete zapošljavanje u mjesecu će vam dati veću vokabular i sposobnost da izgrade rečenice ispravno.