Vještine i sposobnosti

U ruskom jeziku još uvijek ne postoji stroga razlika između pojmova vještine i sposobnosti. U intelektualnim krugovima prihvaćeno da su vještine niže kategorije u odnosu na konceptu vještine. Ali oni koji su suočeni s nastavnom praksom, s druge strane, smatra da je skill - poboljšane stupanj stjecanja vještina od strane pojedinih radnji.

Ono što razlikuje vještina vještina?

Kao sadržaj kontekstu ovo pitanje je prilično kontroverzna. Neki znanstvenici vjeruju da je sposobnost - sposobnost za obavljanje aktivnosti na profesionalnoj razini i vještine samo pružaju osnovu za formiranje vještina. Drugi znanstvenici prvenstvo drugačije: sposobnost da ih razumije - ali sposobnost za obavljanje operacija koja prethodi vještinu - višem stupnju savladavanje bilo kojeg akciju.

Postoji još jedna razlika u vrijednostima: Vještina - to je nešto stečeno kroz rad, rad na sebi, i sposobnost, u nekim slučajevima, vidjeti razvoj prirodnih sklonosti i sposobnosti. Trenutno je razlika između sposobnosti i vještina mutnih i nema jasnih granica.

Formiranje vještina

Ljudska znanja i vještina mogu biti u toku formiranja (npr kad žena obavlja se proteže na naučiti sjediti na viti) Ili biti generiran (kada se ista djevojka savladali takvu radnju te je u mogućnosti sjesti na niz). Glavna stvar ovdje - kvaliteta glume, jer možete generirati pogrešne i vještina, ponavlja pogrešnu akciju za obavljanje.

Tako formirana vještine ili vještina je radnja koja se izvodi s posebnim postupkom i pojedinačnu kvalitetu.

vitalni vještine

U početku, praktične vještine koje se smatra da su od vitalnog značaja, ograničen popis fizičkih aktivnosti - hodanje, sposobnost da manipuliraju ruke, itd Međutim, danas su osnovne vještine koje će biti korisne u životu, to je puno opširniji. Na popisu možete sigurno su komunikacijske vještine, sposobnost da obrađuju elektronske opreme i još mnogo toga, bez kojih je život u današnjem društvu, ako ne i nemoguće, to je vrlo teško. Međutim, socijalne vještine u svako doba se smatralo značajnim.

Metode formiranja vještina

Sposobnosti, vještine, sposobnosti, znanje - sve to može dobiti ljude u procesu treninga i razvojnih aktivnosti. Sada postoji percepcija da su vještine i sposobnosti za obuku mora se temeljiti na didaktičkim načelima, ali uzimajući u obzir individualne osobine svakog pojedinog discipline. Tehnika kojom se osoba prima vještine smatra da je učinkovit u slučaju da osigurava dovoljnu dubinu mastering znanja.

Ako uzmemo u obzir teoriju u kojoj je vještina - dio je vještine, tehnike formiranja vještina razlikuje od načina formiranja vještina:

Vještine teško vještine u strukturi, i stoga zahtijevaju fleksibilan algoritam: neki postupci mogu se zamijeniti, neki - da ispadne van, a drugi - biti dodan na konačnu odluku. To je razlog zašto svijest je toliko važna izvedba svaka akcija.
Struktura uključuje sposobnost na akciju, a koristi se automatizam - tj vještina.
U slučaju vještine ne postoji jedinstveno pravo rješenje - uvijek postoji izbor između nekoliko najvjerojatnije opciju.

Dakle, formiranje vještina - to dovesti do automatizma specifičnog djelovanja, te stjecanje vještina - sposobnost analiziranja situacije i obavljanje niza radnji, uključujući u isto vrijeme bilo ako je potrebno vještine. Na primjer, ako je osoba naučila pokrenuti auto i prebacivanje brzine - to je vještina, a da se osjećaju sigurni na cesti i dobro voziti u cjelini - to je vještina.